优秀共产党员陶磊同志事迹材料

陶磊同志于2012年6月由体育部调入金沙集团wwW3354CC担任辅导员工作，在从事辅导员工作经历中，他深深体会到了“辅导员老师的”光荣称号的意义所在，同时也深知要做好辅导员工作，就必须爱岗敬业，为人师表，心系学生，情系学生。工作近3年来，他工作兢兢业业，耐心细致，恪尽职守。

自担任辅导员以来，陶磊同志认真学习党的十八大会议精神，，学习并践行社会主义核心价值观，在工作中，陶老师一直高标准、严要求，以学生为本，深入细致的做好学生思想政治工作；以促进学生的成长为目标，做好学生素质拓展培养工作；以自己的爱心为工作的动力，做好学生服务工作。
    一、以学生为本,做好深入细致的思想工作
    1．帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。工作近五年来，他既要担当好学生的服务者，又要担当好学生思想、生活、学习的领路人。在组织学生参加捐献贫困生包裹等捐款捐物活动中，以身作则，带头捐款捐物，培养学生的无私奉献、关爱他人、回报祖国、感恩社会的奉献精神，在学生中产生了很大的影响，收到了很好的效果。

2．培养学生骨干队伍，抓好团教育工作。他十分重视学生干部的培养工作，坚持学生干部培训上岗，落实岗位责任制，做到开学有工作计划，期末有工作总结，平时有工作记录，充分发挥学生干部在思想工作和班级管理中的作用，定期召开班长团支书例会，大胆让学生干部参与到班级和学院的学生管理工作中，既锻炼了学生骨干，也促进了班内学习。他认真检查学院的团日学习活动，积极参与到学院的团校教育活动中，定期对团员进行培训，鼓励团员青年积极向党组织靠拢。

3．积极开展民族团结教育活动，让民族团结之花在学生中绽开。在陶磊同志所负责的12级学生当中有不少少数民族的同学，为了增进少数民族与汉族同学之间感情，加深少数民族与汉族同学之间的友谊，在担任辅导员期间他发动所带12级的同学们开展一系列促进民族团结的主题教育活动，使学院的少数民族与汉族同学之间拉近了距离，建立了深厚的感情，学院的民族团结工作一直走在学校前列。

二、执着追求，勤于探索，提升自我

为了更好的引领学生学习，做学生学习上的标兵，生活上的榜样，陶磊同志不断地努力学习，提高个人综合素质。陶磊同志能够围绕党的教育方针，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、社会主义核心价值观，提高自身的政治、思想、道德、心理、文化等基本素质。在这个思路的指导下，他不仅仅以一个教育者、管理者的面貌出现在学生中，更多时候则重视“身教重于言教”的榜样作用，以昂扬的姿态认真工作，努力学习，用自己的实际行动影响和感染学生，促进教育科学系的学风建设。陶磊同志在金沙集团wwW3354CC任辅导员的3年内积极参与学校和学院内的各项培训、教育活动，他的理论修养和教育水平都有了很大的提高，为他今后工作的开展奠定了扎实的基础。

三、抓学风形成教育，提高学生素质
　　陶老师深知学生学习习惯的养成教育的重要性，从大一新生的入学教育工作开始，他积极联系领导和专家为同学们做报告，开讲座，进行新老生学习交流，帮助大一新生从入学开始树立明确的学习目标；为了在学院内营造良好的学风和班风，他不辞辛苦，在学院内严格考勤，实行了考勤日报制，定期对考勤进行总结，对考勤不好的班级和个人进行批评教育；他注意结合学院学生所学专业的特点，积极鼓励学生参加制图技能大赛、力学竞赛等活动，帮助同学们联系指导教师，介绍导师情况，在学院内营造了浓厚的学习氛围，提高了学生的动手能力，让学生所学的理论知识在参加课外竞赛中与实践找到了结合点，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的学习积极性，更重要的是提高了学生的综合素质。

陶磊同志在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按学校的制度办事，全心全意为人民服务，刻苦钻研业务知识。在政治素质方面，该同志具有坚定的共产主义信念，较强的政治责任感。在思想素质方面，该同志能从提高自身政策理论水平入手。在道德品质素质方面，该同志能不断用共产主义道德品质严格要求自己，加强党性锻炼，培养自己的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格。